మధ్య సమూహంలో FEMP యొక్క సంస్థ
ఈ పాఠాన్ని సిద్ధం చేయడంలో, విధ్యాలయమునకు వెళ్ళేవారికి విద్య, ఆటలు, పరిశీలనలు, విద్య వంటి అటువంటి రూపాల సంఖ్యను పెంచుకోవడమే దీనికి సిఫార్సు. అలాగే రోజువారీ కార్యకలాపాలలో అందుకున్న సమాచారాన్ని సరిదిద్దడానికి ఇది అవసరం. సాధారణంగా, పాఠం ఈ అల్గోరిథం మీద ఆధారపడి ఉంటుంది:
- మొదట పిల్లలకు పరిష్కారం అవసరమయ్యే పరిస్థితిని అందిస్తారు;
- అంతేకాక, సమస్య యొక్క సరైన పరిష్కారం కోసం అవసరమైన జ్ఞానాన్ని పిల్లలకు ఇవ్వాలి;
- పిల్లలు పొందే జ్ఞానాన్ని వర్తింపజేసే చిన్న ఆచరణాత్మక పనులను నిర్వహించడం అవసరం.
మధ్య సమూహంలో FEMP యొక్క పరిజ్ఞానం యొక్క విశిష్టత గొప్ప ప్రాముఖ్యత. సమాంతరంగా నేర్చుకోవడంలో, మీరు పదజాలం యొక్క పదజాలం మరియు ప్రసంగం యొక్క అభివృద్ధిని విస్తరించడానికి శ్రద్ధ వహించాలి .
మధ్య సమూహంలో FEMP యొక్క సూత్రాలు
కార్యాచరణలో ప్రాథమిక సూత్రాలపై ఆధారపడటం అవసరం:
- మీరు చికాకు చూపలేరు;
- పిల్లలతో కమ్యూనికేట్ చేయడం చాలా అరుదుగా ఉంటుంది;
- ఆమోదయోగ్యంకానిది ఒక మార్పులేని కథ, అతను టైర్ గైస్ చేయగలడు;
- గందరగోళ పడకండి, వ్యాఖ్యానించకుండా ఉండటానికి ప్రయత్నించండి, చురుకుగా ప్రశంసించండి, కానీ అనుకూలంగా ఉండండి;
- తల్లిదండ్రులతో సంభాషించడం మరియు వారితో సమాచారాన్ని మార్పిడి చేయడం అవసరం.
పిల్లలు ఇంకా అలసిపోదు ఉన్నప్పుడు మధ్యతరగతి సమూహం లో FEMP అభివృద్ధి కార్యకలాపం రోజు మొదటి సగం లో ఉత్తమ ఫలితం ఇస్తుంది గుర్తుంచుకోవడం కూడా ముఖ్యం. పిల్లలలో ఒకరు ఈ పదాన్ని నేర్చుకోవాల్సిన సమయం లేనట్లయితే, తన ఖాళీ సమయములో అతనికి ప్రత్యేక శ్రద్ధ ఇవ్వాల్సిన అవసరం ఉంది.
సెంట్రల్ గ్రూప్లో FEMP పై డిమాటిక్ ఆటలు
గేమ్ పద్ధతులు వేర్వేరు వయస్సులను నేర్చుకోవటానికి తాము నిరూపించబడ్డాయి. ఈ పద్ధతిలో అది అవసరమైన పదార్థాన్ని తెలియజేయడానికి మాత్రమే అందుబాటులో ఉంటుంది మరియు ఆసక్తికరంగా ఉంటుంది, కానీ సృజనాత్మక సామర్ధ్యాలను వెలికితీయడానికి కూడా సహాయపడుతుంది.
పని నిర్వహించడానికి, మీరు రచయితలు Pomorieva IA మధ్య సమూహం లో FEMP న మాన్యువల్ ఉపయోగించవచ్చు. మరియు పోజ్నియా VA, అలాగే బోధన మరియు కార్యకలాపాలు ప్రదర్శించే దృశ్యాలు Kolesnikova EV
అయితే, వినోద 0 కోస 0 భౌతిక విద్య ప్రక్రియలో మీరు చేర్చాలి.