పూర్వ విద్యార్థుల విద్యాసంస్థలో విద్యాసంబంధమైన ప్రక్రియ యొక్క సంస్థ, సరియైన ఆటల యొక్క సరైన ఎంపికను సూచిస్తుంది, తద్వారా పసిపిల్లలకు కేటాయించిన పనులు సాధ్యమయ్యేవి, కానీ అదే సమయంలో వారు మానసిక బలాల యొక్క ప్రయోగాన్ని, అభివృద్ధి మరియు స్వీయ-సంస్థను ప్రోత్సహించాలని డిమాండ్ చేశారు.
యువ సమూహంలో సందేశాత్మక ఆటలు
బోధన ప్రక్రియలో తక్కువ ప్రాముఖ్యమైన పాత్ర చిన్న మరియు నర్సరీ సమూహాల కోసం సందేశాత్మక క్రీడల ద్వారా ప్రాతినిధ్యం వహిస్తుంది, ఎందుకంటే 2-3 సంవత్సరాలలో పిల్లలు చుట్టుపక్కల ప్రపంచంతో మరియు సరళమైన భావాలతో వారి పరిచయాన్ని మరింత చురుగ్గా చూస్తారు. ఇది ఈ వయసులో గేమ్ప్లే చాలా సులభం అని పేర్కొంది విలువ. ఉదాహరణకు, మీరు "పెంపకం" కు ముక్కలు వేయవచ్చు మరియు వేర్వేరు పరిమాణాల యొక్క కూరగాయలు మరియు పండ్లు వివిధ బుట్టలను వేయవచ్చు. లేదా అదే రంగు యొక్క బాక్స్ లో రంగు బంతులను సేకరించండి.
అంతేకాకుండా, సందేశాత్మక ఆటలతో ప్రారంభ పరిచయము జట్టులో ఆడటం మరియు కొన్ని నియమాల ఆచరించే నైపుణ్యాలను సంపాదించటానికి ప్రోత్సహిస్తుంది.
యువ సమూహంలో గేమ్స్ ఉదాహరణలు: "ఎవరైతే అరుపులు?", "వైల్డ్ మరియు పెంపుడు జంతువులు", "లోట్టో", "ఒక బొమ్మ అంచనా".
మధ్య సమూహంలో సందేశాత్మక ఆటలు
3-4 సంవత్సరముల వయస్సు పిల్లలకు కిండర్ గార్టెన్ లో ఉన్న భంగిమ గేమ్స్ పరిసర వస్తువులు, అలాగే పదజాలం విస్తరణ మధ్య సాధారణ సంబంధాలను ఏర్పరచటానికి సామర్ధ్యాలను ఏర్పరచటంలో దృష్టి కేంద్రీకరించాయి. మధ్య సమూహంలో సందేశాత్మక ఆటల యొక్క కార్డ్ ఫైల్స్ తప్పనిసరిగా ఆకృతి, రంగు, బరువు, వస్తువు తయారు చేసిన పదార్థం, పరిమాణం వంటి ప్రాధమిక భావనలతో ప్రీస్కూలర్లను పరిచయం చేసే తరగతులను కలిగి ఉండాలి. ఆడటం ప్రక్రియలో, పిల్లలు పొందిన జ్ఞానాన్ని పరిష్కరించడానికి, వస్తువులు వర్గీకరించడానికి తెలుసుకోండి.
మధ్య సమూహం యొక్క పిల్లలతో, మీరు "తేడాలు వెతుకుము", "బాక్స్ లో ఏముంది?", "తినదగిన-తినదగని", "ఎక్కడ నివసిస్తుంది?" .
సన్నాహక బృందంలో సందేశాత్మక ఆటలు
పిల్లలు 5-6 సంవత్సరాల వయస్సులో ఉన్న భిన్నమైన ఆటలకు పిల్లలు మరింత సంక్లిష్టమైన పనులను పెట్టడం మరియు గేమింగ్ కార్యకలాపాల్లో పాల్గొనే వారి మధ్య మరింత సంక్లిష్టమైన సంబంధాలను సూచిస్తారు. అబ్బాయిలు మరియు అమ్మాయిలు-విధ్యాలయమునకు వెళ్ళే ముందు పిల్లలకు అనేక గేమ్స్ పోటీలు రూపంలో ప్రదర్శించారు, స్నేహపూర్వక సంబంధాలు అభివృద్ధికి గొప్ప ప్రాముఖ్యత, న్యాయం, పరస్పర సహాయం నేర్పిన. సన్నాహక బృందంలో, సాధారణ వృత్తిపరమైన కార్యక్రమాల ద్వారా పిల్లలు చాలా సమాచారం ఇవ్వబడుతుంది, అయితే గేమ్స్ సహాయంతో సమిష్టిగా ఉన్న పదార్థం స్థిరంగా ఉంటుంది.
అయినప్పటికీ, ఆట ప్రక్రియ ఎలా ఆకర్షణీయంగా మరియు జ్ఞానపరమైనదిగా ఉన్నా, ఆట వ్యవధి 15-20 నిముషాలు మించకూడదని మేము గుర్తుంచుకోవాలి. అదే సమయంలో, అధ్యాపకులు ప్రతి పిల్లవాడి యొక్క వ్యక్తిగత లక్షణాలను పరిగణనలోకి తీసుకోవాలి, పనులను ఎంచుకుని, ప్రతి పిల్లవాడికి మానసిక మరియు నైతిక సంతృప్తి లభిస్తుంది.