బాల మాట్లాడటానికి ఎలా సహాయం చేయాలి?

ప్రతి తల్లి తన శిశువు యొక్క మొదటి పదాలకు ఎదురు చూస్తుంది. ఇది జరిగినప్పుడు, ఒక ప్రత్యేకమైన చిన్న మనిషి యొక్క వ్యక్తిగత లక్షణాలపై ఎక్కువగా ఆధారపడి ఉంటుంది. పిల్లవాడిని వేగంగా మాట్లాడటానికి ఎలా సహాయపడుతుందో తెలుసుకోవడానికి, ప్రసంగం యొక్క ఆవిర్భావం మరియు ఏర్పరుస్తుంది ఏమిటో అర్థం చేసుకోవడం అవసరం.

శిశువు ఎప్పుడు మాట్లాడటం ప్రారంభిస్తుంది?

ఏ వయస్సులో ఒక పిల్లవాడు మొదటి పదమును ఉచ్చరించవలెనని నిర్ణయించుట అసాధ్యం. మనస్తత్వవేత్తలు ఈ అంశంపై చాలా పరిశోధన చేశారు. కాలక్రమేణా, వారు ఒక మూడేళ్ళ వయస్సులో, విభిన్న పిల్లలు 2 నుండి 100 పదాలు నుండి పలుకుతారు, మరియు ప్రతి సందర్భంలో ఇది కట్టుబాటు అని నిర్ధారణకు వచ్చారు. నిర్దిష్ట వయస్సు గల గుంపుకు పదాల స్పష్టంగా తనిఖీ సంఖ్య ఏదీ లేదు.

తరచుగా పిల్లలు తమ మొదటి తల్లి, ఒక మహిళ, మరో సంవత్సరానికి, ఇవ్వండి, lya, ప్రకటించు ప్రారంభమవుతుంది. మొదట ఈ మాటలు ఒక సరళమైన బబుల్ మరియు అనుకరణ, కానీ వెంటనే స్పృహ మరియు ఒక నిర్దిష్ట వ్యక్తి, వస్తువు లేదా చర్య జత. కాబట్టి, కాలక్రమేణా, పిల్లల పదాలు పలకడం ప్రారంభమవుతుంది, వాటికి సంబంధించినది.

కానీ పిల్లలు రెండు లేదా మూడు సంవత్సరాలలో మాట్లాడటం లేదు, తల్లులు మరియు dads ఆందోళన మొదలు, పిల్లల మెజారిటీ చుట్టూ ఇప్పటికే ఒక మంచి పదజాలం కలిగి ఎందుకంటే. ఇలాంటి తల్లిదండ్రులు "సలహాలతో పిల్లల చర్చకు ఎలా సహాయం చేస్తారు" అనే సంప్రదింపుతో సహాయం చేస్తారు. దీని గురించి మరింత తెలుసుకోండి.

2-3 సంవత్సరాలలో పిల్లలతో మాట్లాడటానికి ఎలా సహాయపడాలి?

ప్రసంగం అభివృద్ధి నిషేధించబడితే, శిశువుకు నేర్పించే ప్రయత్నం చేయవలసి ఉంటుంది. పరిగణించవలసిన అనేక కీలక అంశాలు ఉన్నాయి:

  1. ఏ అభ్యాస ప్రక్రియ వంటి, స్నేహపూర్వక వాతావరణంలో ప్రసంగం అభివృద్ధి జరగాలి. తల్లి కోపంగా ఉంటే, అన్ని సమయం అసంతృప్తి, అప్పుడు పిల్లల సహజంగా వివిక్త మారింది.
  2. శిశుజననం, రోజువారీ జీవితంలో పదాలు ఉద్దేశపూర్వక వక్రీకరణ పిల్లల ప్రయోజనం లేదు. అతను పెద్దలను అనుకరిస్తాడు, తద్వారా ప్రక్రియను క్లిష్టతరం చేస్తుంది. వయోజన ప్రసంగం నెమ్మదిగా మరియు స్పష్టంగా ఉండాలి.
  3. క్లాసులు ప్రతిరోజూ, రోజువారీగా, కొన్ని రోజులు ఎప్పటికప్పుడు నిర్వహించబడతాయి. ఇది మీ బిడ్డతో ఎల్లప్పుడు మాట్లాడటం అవసరం అని కాదు. సమాచారం మరియు నిరంతర వాయిస్ ఉద్దీపన నుండి, అతను కేవలం సారాంశం లోకి లోతుగా పరిశోధన చేయు కాదు మరియు నేపథ్య శబ్దం ప్రసంగం గ్రహించి, మరియు ఎక్కువ. కానీ మౌనంగా ఉండడానికి అన్ని సమయాల్లో, పిల్లల సహజ అవసరాన్ని విస్మరిస్తూ, అసాధ్యం.
  4. శిశువు యొక్క ఇంటిలో పెరిగిన పిల్లలు పెద్దగా ప్రసంగం యొక్క అభివృద్ధిలో ఒక లాగ్ ఉంటారని గుర్తుంచుకోండి, ఎందుచేతనంటే వారు కేవలం సమీపంలో ఉన్నప్పుడు నిశ్శబ్దంగా వారి సంరక్షణ పని చేస్తున్న పెద్దలతో సరిగ్గా శబ్ద సంభాషణను పొందరు.
  5. పిల్లవాడికి పుట్టినప్పటి నుండి అద్భుత కథలు, సాధారణ పద్యాలు, నర్సరీ పద్యాలు చదివేందుకు నిరంతరం అవసరం . వయస్సుతో, సాహిత్యం మొత్తం క్రమంగా పెరుగుతుంది. ఒక పెద్ద నిష్పాక్షిక పదజాలం (పిల్లలకి తెలిసిన, కానీ ఇంకా చెప్పనవసరం లేని పదాల అర్ధం) కలిగివున్న పిల్లవాడికి, వాక్యాలతో ఒకేసారి మాట్లాడటానికి ఒక అద్భుతమైన అవకాశం ఉంది.
  6. మాస్టరింగ్ ప్రసంగం కోసం చాలా మంచిది చిన్న మరియు పెద్ద మోటార్ నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేస్తుంది . ఈ కోసం, నృత్య తరగతులు, సాధారణ శారీరక వ్యాయామాలు, తాజా గాలి చురుకుగా నడిచి పరిపూర్ణ ఉన్నాయి. అలాగే, సాధారణ డ్రాయింగ్ తరగతులు (వేలు పద్ధతులను ఉపయోగించి), మోడలింగ్, కత్తిరించడం అవసరం అవుతుంది. వేళ్లు లో చురుకుదనం అభివృద్ధి సంబంధం అన్ని, ప్రసంగం బాధ్యత మెదడు విభాగాలు పని క్రియాశీలతను దోహదం.

బాల తనకు, తన పర్యావరణానికి అనుగుణంగా ఉన్నప్పుడు, అతను అన్ని దిశలలో సమానంగా అభివృద్ధి చేస్తాడు. అయితే శిశువు, పెద్దలు అన్ని మాయలు ఉన్నప్పటికీ, stubbornly నిశ్శబ్ద లేదా inarticulate శబ్దాలు ఇస్తుంది, నా తల్లి అర్హత సహాయం అందుకున్న ఒక నాడీ శాస్త్రవేత్త అలాంటి సమస్యను ఉండాలి.