1 తరగతి, పద్దతి - మనస్సులో లెక్కించడానికి ఒక బిడ్డను నేర్పటం ఎలా

అనేక పెద్దలు లెక్కించడానికి నేర్చుకోవడం సరళమైన విషయం, మరియు వారి బిడ్డ సులభంగా ఈ సైన్స్ మాస్టర్ ఉండాలి. అయితే, ఇది కేసు కాదు. ఈ పది పదకొండు, పన్నెండు కాదు ఎందుకు చాలా తరచుగా ఆరు సంవత్సరాల వయస్సు అర్థం కాదు. అతను తరచుగా ప్రదేశాలలో సంఖ్యలను మరమ్మత్తు చేస్తాడు, వాటిని గందరగోళానికి గురి చేస్తాడు మరియు ఖాతా యొక్క ఖర్చుతో కోల్పోతాడు. అందువలన, తల్లిదండ్రులు మొదటి గ్రేడ్ లో మనస్సులో లెక్కించడానికి మరియు ఇది ఏ పద్ధతులు ఒక పిల్లల నేర్పిన తెలుసుకోవడానికి ఉండాలి.

మనసులో త్వరగా లెక్కించడానికి మొదటి శ్రేణిని ఎలా బోధించాలి?

మనస్తత్వవేత్తలు చిన్ననాటి జ్ఞాపకార్థం చాలా ఎంపిక చేసుకుంటారు. బాల చాలా తరచుగా అతనికి ఆసక్తికరంగా లేదా అపారమయిన సమాచారం గుర్తు లేదు. కానీ అతను ఆశ్చర్యం లేదా ఆసక్తి ఏమి, అతను వెంటనే గుర్తుంచుకుంటుంది. ఇది మీరు లెక్కించడానికి బిడ్డ బోధిస్తారు అనుకుంటే, ఈ సూచించే అతనిని ఆసక్తి ప్రయత్నించండి. మరియు ఏ సందర్భంలో, అతను హింసను చేయమని బలవంతం చేయకండి.

పఠనం బోధించేటప్పుడు ఇది జరిగేటప్పుడు, పెన్ లేదా బుక్తో టేబుల్ వద్ద కూర్చుని ఉండవలసిన అవసరం లేదు కాబట్టి మీరు చాలా ప్రారంభంలో ఖాతాకు పిల్లలని పరిచయం చేయగలుగుతారు. కిండర్ గార్టెన్ లేదా ఇంటికి వెళ్ళే మార్గంలో, ఒక నడక కోసం లెక్కించటం మరియు ఆడటం నేర్చుకోవచ్చు. ఉదాహరణకు, మీరు అతని ఇంటిని 35 మంది లెక్కించారని చూస్తే, పిల్లవానిని 3 మరియు 5 లను మిళితం చేసినట్లయితే అది ఎంత ఉంటుందో అని సమాధానం చెప్పండి. ఖాతా నేర్చుకోవడంలో ఒక ముఖ్యమైన దశ "తక్కువ" మరియు "మరింత" మధ్య తేడాను గుర్తించే పిల్లల సామర్థ్యం.

మొదటి గ్రేడ్ లో, పిల్లల ఇప్పటికే మనస్సులో లెక్కింపు ఉండాలి. ఈ వ్యాపారం సులభం కాదు. మీరు విద్యార్థిని మరింత సులభంగా నేర్చుకోవాలనుకుంటే, కాలిక్యులేటర్, కంప్యూటర్ లేదా ఫోన్ని ఉపయోగించుకోవద్దు. అన్ని తరువాత, ఒక వయోజన వంటి ఒక పిల్లల మెదడు స్థిరంగా శిక్షణ అవసరం. తల్లిదండ్రులు చిన్న వయస్సు నుండి పిల్లలకు నోటి ఖాతాను బోధిస్తే, ఇది పిల్లల మానసిక సామర్ధ్యాల మరింత విజయవంతమైన అభివృద్ధికి దోహదపడుతుంది.

ఒక నియమం వలె, వివిధ గేమింగ్ పద్ధతుల సహాయంతో మనస్సులో మొదటి స్థానంలో పిల్లలను త్వరగా నేర్చుకోవడం సాధ్యమవుతుంది. ఉదాహరణకు, వారు జైత్సేవ్ యొక్క ఘనాల గురి 0 చి బోధి 0 చడ 0 లో తాము చక్కగా నిరూపి 0 చుకున్నాము. లెక్కింపు ఈ పద్ధతి ప్రత్యేక పట్టికలు పని ఆధారంగా. మొదటి పట్టిక సహాయంతో, ఒక వందలోపు మనస్సులో అదనంగా మరియు వ్యవకలనాన్ని నేర్చుకోవడం చాలా సులభం. రెండవ పట్టిక మూడు అంకెల సంఖ్యల అభివృద్ధిలో సహాయపడుతుంది మరియు వారి కూర్పు యొక్క ఆలోచనను ఇస్తుంది: వందల, పదుల, వేల. మూడవ పట్టిక విద్యార్థులు multivalued సంఖ్యలు పరిచయం.

ఓరల్ అకౌంటుకు నేర్పిన మరొక ప్రసిద్ధ టెక్నిక్ గ్లెన్ డొమన్ చేత అభివృద్ధి చేయబడింది . అయితే, ఈ శాస్త్రవేత్త సమర్పించిన బోధనా సూత్రం ప్రయోజనాలను మరియు అనేక లోపాలను కలిగి ఉంది. అనేక తల్లిదండ్రులు పిల్లల ప్రారంభ విద్య ఈ పద్ధతి యొక్క అనుచరులు ఉన్నప్పటికీ.

డామన్ ద్వారా తీసిన చట్టం ప్రకారం, ఒక వయోజన మేధస్సు పిల్లల వయస్సులో చిన్న వయసులోనే పొందుతున్న లోడ్పై ఆధారపడి ఉంటుంది. పిల్లలను శిక్షణ ఇవ్వడానికి, డొమ్యాన్ ఖాతా ప్రత్యేకమైన కార్డులను వాటిపై పాయింట్లు ఉపయోగించి సూచిస్తుంది. ఇది పిల్లలను కనుమరుగవుతున్న వస్తువులను లెక్కించటం నేర్చుకుంది, అలాంటి కార్డులకు కృతజ్ఞతలు, సాధారణ పునఃపుష్టికి లేదా అదనంగా-తీసివేతకు, టెక్నిక్ యొక్క డెవలపర్కు స్పష్టం చేయకుండా. ఆశించిన ఫలితాన్ని సాధించడానికి, తల్లిదండ్రులు తల్లిదండ్రుల పట్ల అనేకసార్లు రోజుకు కార్డులను చూపించాలి, ఇది తండ్రి మరియు తల్లి పని కారణంగా అన్ని కుటుంబాలకు ఆమోదయోగ్యం కాదు.

మీరు చూడగలరని, మీరు వివిధ పద్ధతుల ద్వారా మీ మనస్సులో ఆలోచించడానికి విద్యార్థికి బోధిస్తారు. మొదటి శిశువుల తల్లిదండ్రులు వారి బిడ్డను ఒక నోటి ఖాతాకు చేర్చడానికి పద్ధతులలో మరియు ఆట రూపంలో ఎన్నుకోవాలి. ఏదేమైనా, పిల్లలను పాఠశాలలో శిక్షణ పొందిన పద్ధతి ప్రకారం బోధించడం అవసరం. లేకపోతే, పాఠశాల మరియు ఇంటిలో వేర్వేరు పద్ధతుల ఉపయోగం ఆశించిన ఫలితాన్ని తీసుకురాదు.