మాంటిస్సోరి పద్దతి వంటి ప్రసిద్ధ బోధనా పద్దతుల యొక్క గుండె వద్ద, వాల్డోర్ఫ్ పాఠశాల పద్ధతి, స్పష్టంగా స్పష్టత సూత్రం ఉంది. బోధన యొక్క ప్రాక్టికల్ మరియు విజువల్ పద్ధతులు పిల్లలను ఈ అధ్యయనం యొక్క ఆలోచనను మాత్రమే కాకుండా, దానితో సంబంధం ఉన్న అనుభూతిని కూడా ఇవ్వడం.
దృశ్యమాన బోధన పద్ధతుల లక్షణాలు
బోధనా విజువల్ పద్ధతులు లక్ష్య ప్రపంచం, దృగ్విషయం, మొదలైన విషయాలతో సహా విద్యార్థుల దృష్టికి సున్నితమైన పరిచయాన్ని కలిగి ఉంటాయి. ఈ పద్ధతిలో, రెండు ప్రధాన ఉపజాతులు ప్రత్యేకించబడ్డాయి:
- దృష్టాంతాల పద్ధతి (బోధనా ఫలితాలు, పట్టికలు, చిత్రాలు, చిత్రాలు, పటాలను ఉపయోగిస్తారు);
- ప్రదర్శనల పద్ధతి (అభ్యసించే ప్రక్రియలో విద్యార్థులు వివిధ ప్రయోగాలు, సంస్థాపనలు, వైజ్ఞానిక మరియు విద్యాసంబంధమైన చిత్రాలతో అందించినప్పుడు).
క్రమంగా, వివిధ పనులు (ప్రయోగశాల పని, ప్రయోగాత్మక పని, డినాక్టిక్ గేమ్స్ లో పాల్గొనడం) యొక్క పనితీరు సమయంలో విద్యార్థుల ఆచరణాత్మక నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడంపై బోధన యొక్క ఆచరణాత్మక పద్ధతులు ఉద్దేశించబడ్డాయి.
ప్రీస్కూల్ పిల్లలకు బోధించే విజువల్ పద్దతులు చదువుకున్న విషయంతో పిల్లలను ఆకర్షించటానికి ఉత్తమ మార్గం. వాటిని ఉపయోగించి, గురువు కొన్ని దృగ్విషయం గురించి మాట్లాడుతుంటాడు, కానీ అతని లేదా ఆమె ఇమేజ్ను ప్రదర్శిస్తాడు.
ఇది దృశ్య సహాయకాలు (ప్రత్యేకించి పిల్లవాడు వాటిని చూసుకోవడమే కాదు, వారితో కొంత రకాన్ని కూడా ఉత్పత్తి చేసేవాడు) అటువంటి బోధనా పద్ధతులలో బోధించే ప్రధాన మార్గంగా ఉంటాడు.
దృశ్య ఉపకరణాలు ఉపయోగించి గేమ్స్
"బ్రోకెన్ నిచ్చెన"
విజువల్ AIDS: 10 prisms, ఇది ఒకదానితో ఒకటి భిన్నంగా ఉంటుంది, ఆధారం 5x15 సెం.మీ ఉంటుంది, అత్యధిక పలక యొక్క ఎత్తు 10 సెం.మీ., అతి తక్కువ 1 cm.
ఆట యొక్క కోర్సు. పిల్లలు ఒక నిచ్చెనను నిర్మించాలని, క్రమంలో క్రమంగా ప్రిజ్లను ఉంచడం, క్రమంగా వారి ఎత్తును తగ్గించాలని ఉపాధ్యాయుడు సూచించాడు. ఇబ్బందుల విషయంలో, ఉపాధ్యాయుడు ఎత్తులో వ్యక్తిగత prisms పోల్చాడు. ఆ తరువాత, పిల్లలు తిరుగుతారు, మరియు నాయకుడు ఒక దశను తీసుకుంటాడు మరియు ఇతరులను మారుస్తాడు. మెట్ల "విరిగిన" పేరు నాయకుడిగా ఉన్న పిల్లలలో ఒకరు.
"ఏమి మార్చింది?"
విజువల్ అంటే: త్రిమితీయ మరియు ఫ్లాట్ రేఖాగణిత ఆకారాలు.
ఆట యొక్క కోర్సు. పిల్లలు సహాయంతో గురువు టేబుల్ మీద ఫ్లాట్ రేఖాగణిత ఆకృతుల ఆకృతిని లేదా నమూనాను రూపొందించారు. ఒక పిల్లవాడు టేబుల్ ను వదిలి వెళ్లిపోతాడు. భవనం ఈ సమయంలో ఏదో మారుతుంది. అధ్యాపకుడి యొక్క సంకేతపదంలో, బాల తిరిగి మరియు మార్చబడినది నిర్ణయిస్తుంది: అతను రూపాలు మరియు వారి ప్రదేశం పేర్లు.
"ఏం బాక్స్?"
విజువల్ ఎయిడ్స్: ఐదు పెట్టెలు, వీటి పరిమాణం క్రమంగా తగ్గుతుంది. బొమ్మల సెట్లు, 5 మాత్రియోస్కాస్, పిరమిడ్ నుండి 5 ఉంగరాలు, 5 ఘనాల, 5 ఎలుగుబంట్లు. బొమ్మల పరిమాణాలు కూడా క్రమంగా తగ్గుతాయి.
ఆట యొక్క కోర్సు. విద్యావంతుడు పిల్లల సమూహాన్ని 5 ఉపవిభాగాలుగా విభజిస్తాడు మరియు అన్ని బొమ్మలు ప్రత్యామ్నాయంగా ఉంటాయి. ప్రతి ఉపవిభాగం ఒక బాక్స్ ఇవ్వబడుతుంది మరియు కేర్ టేకర్ అడుగుతుంది: "ఎవరు పెద్దది? వీరిలో ఇది తక్కువగా ఉందా? ఎవరు తక్కువ ఉన్నారు? చిన్నది ఎవరు? "అతిపెద్ద బొమ్మలు అతిపెద్ద బాక్స్లో పెట్టాలి, చిన్న వాటిలో చిన్నవి, మొదలైనవి పిల్లలు మిశ్రమ బొమ్మలను సరిపోల్చాలి మరియు వాటిని సరైన పెట్టెలో ఉంచాలి. పని పూర్తయిన తరువాత, ఉపాధ్యాయుడు దాని అమలు యొక్క సరికాన్ని తనిఖీ చేస్తాడు మరియు వస్తువులను సరిగ్గా వేయకపోతే, వస్తువులను మరొకదానితో పోల్చాడు.