బహుమతుల నిర్ధారణ

ఇప్పుడు అన్ని రకాలైన నైపుణ్యాల అభివృద్ధికి అవకాశాలు చాలా ఉన్నాయి. మరియు ప్రతి mom అది ఒక ఏకైక ప్రతిభను కలిగి తన బిడ్డ, మరియు కొన్నిసార్లు కాదు ఒక నమ్మకం ఉంది. రెండు సంవత్సరాల వయస్సు ఉన్న పిల్లలు నృత్యాలకు తీసుకువెళతారు, వీరికి ముగ్గురు విదేశీ భాషలను బోధించారు, మరియు నాలుగు నుండి వారు ఒక సంగీత పాఠశాలకు పంపబడ్డారు. తత్ఫలితంగా, పిల్లవాడు ఓవర్లోడ్ అయ్యాడు, చిన్ననాటికి వెళుతుంది.

ఒక వైపు, తల్లిదండ్రులు వీలైనన్ని అవకాశాలను వీలైనంతగా ఇవ్వడానికి ప్రయత్నిస్తున్నారని స్పష్టమవుతుంది ఎందుకంటే భవిష్యత్లో అన్నింటికీ ప్రయోజనం లభిస్తుంది. కానీ కొన్నిసార్లు వృత్తంలోని వృత్తం నుండి పిల్లలు కొంత సామర్థ్యాన్ని కోల్పోతారు మరియు ప్రతిభను బహిర్గతం చేయకుండా ఉండటం వలన వారు ఒకేసారి ప్రతిదీ అభివృద్ధి చెందుతారు. పిల్లలు ఓవర్లోడ్ చేయకూడదనుకొనే క్రమంలో, స్పష్టతలను గుర్తించడంలో స్పష్టమైన సంకేతాలు మరియు పద్ధతులు ఉన్నాయో లేదో తెలుసుకోవడానికి ప్రయత్నించండి.

బహుమతి కోసం పద్ధతులు

బహుమతి యొక్క సమస్య జాగ్రత్తగా మనస్తత్వశాస్త్రంలో అధ్యయనం చేయబడుతుంది. ప్రతిఒక్కరూ ఎప్పుడైనా ప్రాముఖ్యతనివ్వగల అంతర్గత స్వభావం మరియు నైపుణ్యాన్ని అభివృద్ధి చేయడం ఎంత ముఖ్యమైనదో అర్థం చేసుకుంటారు, కాబట్టి మనస్తత్వవేత్తలు బహుమానం యొక్క అసలు సంకేతాలను గుర్తించారు:

వివిధ ప్రాంతాలలో నిర్ణయాలను అంచనా వేయడానికి మనస్తత్వవేత్తలు అభివృద్ధి చేసిన బహుమతి కోసం ప్రామాణిక పరీక్షలు కూడా ఉన్నాయి. మొత్తం బహుమతిని అంచనా వేయడానికి పద్దతి తల్లిదండ్రులు లేదా ఉపాధ్యాయులు ఉపయోగించవచ్చు. ఇది పది లక్షణాలను కలిగి ఉంటుంది, అవి వాటి తీవ్రతను బట్టి, సున్నా నుండి ఐదు వరకు స్థాయిని అంచనా వేయాలి.

"గిఫ్ట్ కార్డ్" పధ్ధతి ఐదు నుంచి పది సంవత్సరాల వరకు పిల్లల బహుమతిని అంచనా వేయడానికి అనుమతిస్తుంది. ఇది పిల్లల యొక్క ప్రవర్తన మరియు కార్యకలాపాల యొక్క వివిధ ప్రాంతాలలో పంపిణీ చేయబడిన ఎనభై ప్రశ్నలను కలిగి ఉంటుంది, ఇవి నాలుగు పాయింట్ల స్థాయిపై అంచనా వేయబడతాయి.

కాబట్టి, మీ బిడ్డ:

  1. తార్కిక వాదనకు వంపుతిరిగినది, నైరూప్య భావాలతో పనిచేయగలదు.
  2. ప్రామాణికం కాని ఆలోచనలు మరియు తరచుగా ఊహించని, అసలు పరిష్కారాలను అందిస్తుంది.
  3. అతను చాలా త్వరగా కొత్త పరిజ్ఞానాన్ని నేర్చుకుంటాడు, ప్రతిదీ "ఎగిరి మీద తగులుతాడు."
  4. చిత్రాలలో ఏ విధమైన మార్పు లేదు. ఇది ప్లాట్ల ఎంపికలో అసలుది. సాధారణంగా అనేక వస్తువులు, ప్రజలు, పరిస్థితులను వర్ణిస్తుంది.
  5. అతను మ్యూజిక్ స్టడీస్ లో గొప్ప ఆసక్తి చూపిస్తుంది.
  6. అతను కథలు లేదా కవితలు వ్రాయడానికి ఇష్టపడతాడు.
  7. ఇది ఏ పాత్ర పాత్రలో సులభంగా ప్రవేశిస్తుంది: మనిషి, జంతువు మొదలైనవి
  8. యంత్రాలు మరియు యంత్రాలు ఆసక్తి.
  9. సహచరులతో కమ్యూనికేట్ చేయడంలో ప్రారంభ.
  10. శక్తివంత, పెద్ద సంఖ్యలో కదలికల అవసరం ఉన్న పిల్లవాని యొక్క ముద్రను ఇస్తుంది.
  11. వర్గీకరించడానికి గొప్ప ఆసక్తి మరియు అసాధారణమైన సామర్థ్యం ఉంది.
  12. క్రొత్త ప్రయత్నాలకి భయపడటం లేదు, ఎల్లప్పుడూ క్రొత్త ఆలోచనను పరీక్షించటానికి ప్రయత్నిస్తుంది.
  13. ప్రత్యేకమైన జ్ఞాపకం లేకుండా అతను విన్న మరియు చదివిన వాటిని త్వరగా గుర్తుకు తెచ్చుకుంటాడు, గుర్తుంచుకోవలసిన అవసరం ఏమిటంటే ఎక్కువ సమయాన్ని వెచ్చించడు.
  14. అతను ఒక మంచి చిత్రాన్ని చూసినప్పుడు శ్రద్ధగల మరియు చాలా గంభీరంగా ఉంటాడు, సంగీతాన్ని విని, అసాధారణ శిల్పం, అందమైన (కళాత్మకంగా అమలు చేయబడిన) విషయం చూస్తాడు.
  15. సంగీతం యొక్క స్వభావం మరియు మానసిక స్థితికి సున్నితమైనది.
  16. ఇది కథను ప్లాట్ నుండి ప్రారంభించి, ఏ వివాదం యొక్క తీర్మానంతో ముగుస్తుంది.
  17. నటన లో ఆసక్తి.
  18. దెబ్బతిన్న ఉపకరణాలు రిపేరు చేయవచ్చు, కొత్త కళలు, బొమ్మలు, ఉపకరణాలు సృష్టించడానికి పాత భాగాలను ఉపయోగించండి.
  19. అపరిచితుల పరిసరాల్లో విశ్వాసాన్ని నిలుపుకుంటాడు.
  20. స్పోర్ట్స్ గేమ్స్ మరియు పోటీలలో పాల్గొనేందుకు ఇష్టపడతారు.
  21. అతను బాగా తన ఆలోచనలు వ్యక్తం చేయవచ్చు, అతను ఒక పెద్ద పదజాలం ఉంది.
  22. వివిధ అంశాల ఎంపిక మరియు ఉపయోగించడంలో అన్వేషించండి (ఉదాహరణకు, బొమ్మలు మాత్రమే గేమ్స్ లో, కానీ కూడా ఫర్నిచర్, గృహ అంశాలు మరియు ఇతర) ఉపయోగిస్తుంది.
  23. అలా 0 టి స 0 ఘటనల గురి 0 చి, తన తోటివారి గురి 0 చి ఆయనకు తెలియకపోవడ 0 గురి 0 చి ఆయనకు చాలా తెలుసు.
  24. పువ్వులు, డ్రాయింగ్లు, రాళ్ళు, స్టాంపులు, పోస్ట్కార్డులు మొదలైన వాటి యొక్క అసలైన స్వరకల్పనలను చేయగలవు
  25. అతను మంచి పాడుతాడు.
  26. ఏదో గురించి మాట్లాడుతూ, ఎంచుకున్న కధకు ఎలా కట్టుబడి ఉందో తెలుసు, ప్రాథమిక ఆలోచనను కోల్పోరు.
  27. అది వేరొక వ్యక్తిని చిత్రీకరిస్తున్నప్పుడు అది స్వరం యొక్క ధ్వనిని మరియు వ్యక్తీకరణను మారుస్తుంది.
  28. అతను పనిచేయని విధానాల కారణాలను అర్థం చేసుకోవడానికి ఇష్టపడ్డారు, "శోధన" లో రహస్యమైన పతనానికి మరియు ప్రశ్నలను ఇష్టపడ్డారు.
  29. సులభంగా పిల్లలు మరియు పెద్దలు కమ్యూనికేట్.
  30. తరచూ వివిధ క్రీడా ఆటలలో సహచరులతో విజయం సాధించింది.
  31. ఒక సంఘటన మరియు మరొక దాని మధ్య సంబంధం మరియు ప్రభావం మధ్య సంబంధాన్ని సంగ్రహించడం మంచిది.
  32. అతను దూరంగా పొందగలిగారు, అతను ఆసక్తిని కలిగి ఉండటంలో ముందంజ వేయగలడు.
  33. అతను ఒక సంవత్సరం లేదా రెండు సంవత్సరాలు చదువుతూ తన సహచరులను అధిగమించాడు, అనగా. నిజంగా అతను ఇప్పుడు కంటే ఉన్నత తరగతి ఉండాలి.
  34. ఆట స్థలంలో పిల్లల గృహాల నిర్మాణంలో బొమ్మలు, కోల్లెజ్లు, డ్రాయింగ్లు చేయడం కోసం ఏ కొత్త అంశాన్ని ఉపయోగించాలని అతను ఇష్టపడ్డారు.
  35. వాయిద్యంపై ఆటలో, ఒక పాట లేదా నృత్యంలో, అది చాలా శక్తి మరియు భావాలను పెట్టుబడి చేస్తుంది.
  36. అతను ఈవెంట్స్ కథల్లో అవసరమైన వివరాలకు మాత్రమే కట్టుబడి ఉంటాడు, అన్ని అసంబద్ధమైనవాటిని విస్మరిస్తాడు, అతి ముఖ్యమైనది, అత్యంత లక్షణాలను వదిలివేస్తాడు.
  37. నాటకీయ సన్నివేశాన్ని ఆడుతూ, సంఘర్షణను అర్థం చేసుకోవడానికి మరియు వర్ణిస్తుంది.
  38. అతను డ్రాయింగ్లు మరియు యాంత్రిక చిత్రాల రేఖాచిత్రాలను ఇష్టపడ్డారు.
  39. ఇతర ప్రజల చర్యల కారణాలు, వారి ప్రవర్తన యొక్క ఉద్దేశ్యాలను పట్టుకోండి. బాగా తెలపని అర్థం.
  40. తరగతిలో ఉన్న కిండర్ గార్టెన్లో అందరి కంటే వేగంగా నడుస్తుంది.
  41. అతను మానసిక ప్రయత్నం అవసరమైన క్లిష్టమైన పనులు పరిష్కరించడానికి ఇష్టపడతారు.
  42. అదే సమస్యకు భిన్నంగా చేరుకోగలదు.
  43. ఇది ఒక ఉచ్ఛారణ, బహుముఖ ఉత్సుకత చూపిస్తుంది.
  44. ఇష్టపూర్వకంగా ఆకర్షితుడతారు, అచ్చులు, పెద్దలు ప్రేరేపించకుండా, ఒక కళాత్మక ప్రయోజనం (గృహాలకు అలంకరణలు, బట్టలు మొదలైనవి) కలిగి ఉన్న కూర్పులను సృష్టిస్తుంది.
  45. సంగీత రికార్డులను ఇష్టపడ్డారు. అతను సంగీత కచేరీకి వెళ్లడానికి లేదా సంగీతాన్ని వినడానికి కృషి చేస్తాడు.
  46. ఆయన తన కథలలో అటువంటి పదాలు, పాత్రల భావోద్వేగ పరిస్థితులు, వారి అనుభవాలు మరియు భావాలను చక్కగా తెలియజేస్తుంది.
  47. భావాలు, ముఖ కవళికలు, కదలికలు, కదలికల ద్వారా భావాలను ప్రసారం చేయడానికి ఇది ప్రేరేపించబడింది.
  48. కొత్త సాధనాలు, యంత్రాలు, యంత్రాంగాల సృష్టి గురించి పత్రికలు మరియు కథనాలను అతను చదివాడు (ఇష్టాలు, అతను చదివినపుడు).
  49. అతను తరచూ ఇతర పిల్లల ఆటలను మరియు కార్యకలాపాలను నిర్దేశిస్తాడు.
  50. ఇది సరళంగా సులభంగా కదిలిస్తుంది. ఉద్యమాలు మంచి సమన్వయ ఉంది.
  51. గమనించేవారు, సంఘటనలు మరియు దృగ్విషయాలను విశ్లేషించడానికి ఇష్టపడతారు.
  52. మాత్రమే అందించడం, కానీ వారి సొంత మరియు ఇతరుల ఆలోచనలను అభివృద్ధి చేయవచ్చు.
  53. పుస్తకాలు, వ్యాసాలు, ప్రముఖ సైన్స్ సంచికలు వారి సహచరులను ఏడాది లేదా రెండు సంవత్సరాలుగా చదువుతాయి.
  54. మీ భావాలను మరియు మానసిక స్థితి వ్యక్తపరచడానికి డ్రాయింగ్ లేదా మోడలింగ్కు మారుతుంది.
  55. అతను కొన్ని పరికరంలో బాగా ఆడతాడు.
  56. ఈ సంఘటనలను అర్థం చేసుకోవటానికి ముఖ్యమైనవి (అతని సహచరులకు సాధారణంగా ఎలా చేయాలో తెలియదు), మరియు అదే సమయంలో అతను మాట్లాడుతున్న సంఘటనల యొక్క ప్రధాన పంక్తిని మిస్ చేయకపోవడంపై అతను ఎలాంటి వివరాలను తెలియజేయగలడు.
  57. ఇతరులలో ఉత్సాహభరితమైన భావాలను రేకెత్తి 0 చడానికి కృషి చేస్తాడు.
  58. శాస్త్రీయ సంఘటనలు, ఆవిష్కరణలు, తరచూ దాని గురించి ఆలోచించడం ఇష్టపడటం.
  59. ఇది బాధ్యత తీసుకోవడానికి ప్రేరేపించ బడుతుంది, ఇది తన వయస్సుకి పరిమితమైన పరిధులను దాటి పోతుంది.
  60. బహిరంగ క్రీడల మైదానంలో ఆడటం, హైకింగ్ వెళ్ళడానికి అతను ఇష్టపడ్డారు.
  61. చాలాకాలం పాటు చిహ్నాలు, అక్షరాలు, పదాలు నిలుపుకోగలగాలి.
  62. జీవిత సమస్యలను పరిష్క రించడానికి కొత్త మార్గాలను ప్రయత్నించడానికి అతను ఇష్టపడ్డారు, ఇప్పటికే పరీక్షించిన ఎంపికలను ఇష్టం లేదు.
  63. ముగింపులు మరియు సాధారణీకరణలను పొందగలుగుతారు.
  64. అతను మట్టి, ప్లాస్టిక్, కాగితం మరియు జిగురుతో పని చేయడానికి త్రిమితీయ చిత్రాలను రూపొందించడానికి ఇష్టపడ్డారు.
  65. గానం మరియు సంగీతంలో, అతను తన భావాలను మరియు మనఃస్థితిని వ్యక్తం చేయడానికి ప్రయత్నిస్తాడు.
  66. అతను అద్భుతము చేయటానికి ప్రేరేపించబడ్డాడు, అతను అప్పటికే అందరికి తెలిసిన మరియు తెలిసిన అందరి గురించి చెప్పినప్పుడు కొత్త మరియు అసాధారణమైన దానిని జోడించటానికి ప్రయత్నిస్తాడు.
  67. గొప్ప సౌలభ్యంతో నాటకాలు, భావాలు మరియు భావోద్వేగ అనుభవాలను తెలియజేస్తుంది.
  68. తన సొంత "ప్రాజెక్టులు" (విమానం, కార్లు, నౌకల నమూనాలు) రూపకల్పన మరియు అమలు చేయడానికి చాలా సమయం గడుపుతుంది.
  69. ఇతర పిల్లలు అతడిని గేమ్స్ మరియు తరగతులలో భాగస్వామిగా ఎంచుకుంటారు.
  70. అతను మొబైల్ గేమ్స్ (హాకీ, బాస్కెట్బాల్, ఫుట్బాల్, మొదలైనవి) లో తన ఖాళీ సమయాన్ని గడపడానికి ఇష్టపడతాడు.
  71. విస్తృత శ్రేణి ఆసక్తులు, వస్తువుల మూలం మరియు విధులు గురించి చాలా ప్రశ్నలను అడుగుతుంది.
  72. ఉత్పాదక, మీరు (డ్రాయింగ్, కథలు రాయడం, రూపకల్పన, మొదలైనవి) చేస్తే, చాలా విభిన్నమైన ఆలోచనలు మరియు పరిష్కారాలను అందించగలదు.
  73. తన ఖాళీ సమయములో అతను ప్రముఖమైన సైన్స్ పబ్లికేషన్స్ (పిల్లల ఎన్సైక్లోపీడియాస్ మరియు రిఫరెన్స్ బుక్స్) లను చదవటానికి ఇష్టపడతాడు, అవి కళల పుస్తకాలు (అద్భుత కథలు, డిటెక్టివ్లు, మొదలైనవి) చదవటము.
  74. తన డ్రాయింగ్, బొమ్మ, శిల్పకళలో, అతను ఇష్టపడిన దానిని పునరుత్పత్తి చేసేందుకు ప్రయత్నిస్తూ, కళారూపాల పట్ల అతని సొంత ప్రశంసను వ్యక్తం చేయవచ్చు.
  75. అతను తన స్వంత మెలోడీలను కూర్చాడు.
  76. అతను కథలో చాలా సజీవంగా ఉన్న తన పాత్రలను చిత్రీకరించగలడు, వారి పాత్ర, భావాలు, మనోభావాలు తెలియచేస్తాడు.
  77. నాటకం గేమ్స్ లవ్స్.
  78. త్వరగా మరియు సులభంగా మాస్టర్ కంప్యూటర్.
  79. ఇతరులకు తన ఆలోచనలను ఇతరులకు స్ఫూర్తి చేయగలడు.
  80. తోటివారి కంటే భౌతికంగా మరింత సహనం.

ఫలితాల ప్రాసెసింగ్:

నిలువు (ప్లస్ మరియు మైనస్ పరస్పర రద్దు) లో pluses మరియు minuses సంఖ్య కౌంట్. లెక్కల యొక్క ఫలితాలు ప్రతి కాలమ్ క్రింద, క్రింద వ్రాయబడ్డాయి. పాయింట్లు అందుకున్న మొత్తంలో బహుమతిగా క్రింది రకాల పిల్లల లో అభివృద్ధి యొక్క ఒక స్థాయి మీ అంచనా వర్గీకరణ:

ఈ సాంకేతికత విశ్లేషణ మాత్రమే కాకుండా, ఫంక్షన్ను కూడా అభివృద్ధి చేయవచ్చు, ఎందుకంటే మీరు మీ దృష్టిని ఆకర్షించడానికి మరియు అభివృద్ధి కార్యక్రమంగా ఉపయోగపడే ప్రకటనల జాబితాను ఖచ్చితంగా కలుస్తారు.

మీ పిల్లలపై మీ కలలను విధించేందుకు ప్రయత్నించండి లేదు మరియు ఎటువంటి సందర్భంలోనూ ఒక కారణం లేకుండా ప్రెస్ చేయవద్దు. ఆనందంతో అతను ఏమి చేస్తున్నాడో శ్రద్ధగా చూసుకోవడం మంచిది, తన హాబీలకు మద్దతు ఇవ్వడం మరియు తన క్షితిజాలను విస్తరించేందుకు ప్రయత్నించండి, ఎక్కువగా, సామర్థ్యాలు మీ పిల్లల నిజాయితీ ఆసక్తిని బట్టి ఉంటాయి.