3 సంవత్సరాలు కంటే పెద్ద వయస్సు ఉన్న పిల్లలు వివిధ దృగ్విషయం మరియు వస్తువుల గురించి తమ స్వంత తీర్పులను మరియు తీర్మానాలను చురుకుగా వ్యక్తపరుస్తారు, వస్తువులను సమూహంగా మిళితం చేస్తారు, వ్యత్యాసాలను గుర్తించి, వాటి మధ్య సంబంధాన్ని స్థాపిస్తారు. పిల్లవాడిని ఇప్పటికే తగినంతగా కమ్యూనికేట్ చేస్తున్నప్పటికీ, అన్ని తల్లిదండ్రులు తన ప్రసంగాన్ని సాధారణంగా అభివృద్ధి చేస్తారా లేదా అనేదానిని అర్థం చేసుకోవాలనుకుంటారు, మరియు అతను తన తోటివారితో కలిసి ఉండాల్సినదా?
ఈ వ్యాసంలో, 3-4 ఏళ్లలోపు పిల్లలలో ప్రసంగ అభివృద్ధిని అంచనా వేయడానికి మరియు విశ్లేషించడానికి ఏ ప్రమాణాలను ఉపయోగించాలో మేము మీకు చెబుతాము, మరియు ఈ సమయంలో సాధారణంగా పిల్లవాడు ఎలా మాట్లాడాలి.
3-4 సంవత్సరాల వయస్సు పిల్లల మరియు పిల్లల సంభాషణ యొక్క లక్షణాలు
సాధారణంగా 3 ఏళ్ళ వయస్సులోనే సాధారణంగా అభివృద్ధి చెందుతున్న చైల్డ్ తన ప్రసంగంలో కనీసం 800-1000 పదాలను చురుకుగా ఉపయోగించాలి. ఆచరణలో, ఈ వయస్సులో చాలా మంది పిల్లలు మాట్లాడే మాటలు సుమారు 1500 పదాలు, కానీ ఇప్పటికీ చిన్న వ్యత్యాసాలు ఉన్నాయి. ఈ కాలం ముగిసేనాటికి, ప్రసంగంలో ఉపయోగించిన పదాలు మరియు పదాల సంఖ్య, ఒక నియమం వలె, 2000 కన్నా ఎక్కువ.
పిల్లల నిరంతరం అన్ని నామవాచకాలు, విశేషణాలు మరియు క్రియలను ఉపయోగిస్తుంది. అదనంగా, అతని ప్రసంగంలో వివిధ సర్వనాశనాలు, ఉపప్రమాణాలు మరియు సంఖ్యలు కనిపిస్తాయి. క్రమంగా, ప్రసంగం యొక్క ఖచ్చితత్వం వ్యాకరణం దృష్టిలో నుండి మెరుగుపడింది. పిల్లవాడిని 3-4 లేదా అంతకంటే ఎక్కువ పదాలతో కూడిన సంభాషణ పదబంధాల్లో సులభంగా ఉపయోగించవచ్చు, దీనిలో అవసరమైన కేసులు మరియు సంఖ్యలను తరచుగా ఉపయోగిస్తారు.
ఇంతలో, చాలామంది పిల్లలు 3-4 సంవత్సరాల వయస్సులో మాట్లాడటం అనేది ధ్వని అసంపూర్ణత కలిగి ఉంటుంది. ప్రత్యేకించి, పిల్లలు తరచుగా కొన్ని హల్లు శబ్దాలను విడిచిపెడతారు లేదా వాటిని ఇతరులతో భర్తీ చేయడం, spewing and whistling, మరియు "p" లేదా "l" లాంటి సంక్లిష్ట ధ్వనులను భరించటానికి కూడా కష్టంగా ఉంటాయి .
అయినప్పటికీ, 3-4 సంవత్సరాలలో ప్రీస్కూల్ పిల్లల ప్రసంగం అభివృద్ధి దశలో ఉంది అని గుర్తుంచుకోకూడదు, అందువల్ల బాల ఒక నిర్దిష్ట వయస్సులో తన వ్యక్తిగత లక్షణాలను బట్టి, చాలా లాగాపెడిక్ సమస్యలు వారి స్వంత నందు అదృశ్యమవుతాయి.